New Leaf — Психологічний центр

Психологический словарь

Контрперенос: что это, виды, примеры и работа с ним в терапии

Бессознательное и психоанализ

Кратко

Контрперенос — это эмоциональные, телесные и поведенческие реакции психотерапевта или психолога на клиента, которые возникают в работе с ним. Их вызывают и сам клиент, и личная история специалиста: осознанный контрперенос помогает понять клиента, а неосознанный может вредить терапии.

Контрперенос

Контрперенос (англ. countertransference; также контрперенесение, контртрансфер) — это эмоциональные, телесные и поведенческие реакции психотерапевта или психолога на клиента: чувства, мысли и желание что-то сделать, которые появляются в работе с конкретным человеком. Их источник — и сам клиент с его поведением и тем, что он бессознательно переносит на специалиста, и личная история терапевта. Долгое время такие реакции считали только помехой, а сегодня в них видят одновременно риск и ценную подсказку о клиенте.

О том, что клиент бессознательно приносит в отношения с терапевтом, рассказывает статья про перенос. Здесь речь о второй стороне тех же отношений — о том, что происходит внутри специалиста. Разберём, как менялся взгляд на это явление, какие бывают виды контрпереноса, как его распознают и измеряют, что с ним делают в супервизии и личной терапии и в какой момент полезная реакция начинает вредить.

Что чувствует терапевт: от раздражения до желания спасать

Клиентка каждую сессию начинает с жалоб на прежних психологов, и терапевт замечает, что старается изо всех сил, лишь бы не оказаться следующим в этом списке. Другой клиент подолгу молчит, и специалиста охватывает тревога и желание заполнить паузу советами. С третьим к середине встречи накатывает сонливость, хотя речь идёт о серьёзных вещах. Всё это контрперенос — реакции, которые возникают именно с этим человеком, а специалисту часто кажутся просто плохим или хорошим днём.

Источников у таких реакций обычно несколько, и они переплетены. Первый — реальное поведение клиента: на агрессию естественно отвечать напряжением, на беспомощность — желанием помочь. Второй — роль, которую клиент бессознательно предлагает: строгого отца, равнодушной матери, спасателя. Третий — сам терапевт, его незажившие темы, усталость, ценности. В моменте развести их почти невозможно, поэтому специалистов учат сначала замечать и лишь потом толковать.

Современный взгляд исходит из того, что терапевт не чистый экран: чувства к клиентам испытывают все. Решает другое — замечает ли их специалист и что с ними делает. Неосознанная реакция тихо управляет его поведением, осознанная превращается в информацию.

Для клиента вывод простой: живые чувства психолога — нормальная часть работы, если ему есть где их разобрать. Выбирая личного психолога, можно прямо спросить, работает ли он с супервизором и проходил ли собственную терапию. Для специалиста это привычный профессиональный вопрос, а не знак недоверия.

От помехи к инструменту: как менялся взгляд

Публично термин впервые прозвучал в 1910 году: Зигмунд Фрейд в докладе «Будущие перспективы психоаналитической терапии» назвал контрпереносом реакцию, которая возникает в бессознательных чувствах врача под влиянием пациента. Врач, по Фрейду, должен распознать её в себе и преодолеть, а значит, пройти собственный анализ: аналитик продвигается с пациентом ровно настолько, насколько позволяют его собственные комплексы и внутренние сопротивления. В этой логике контрперенос — слепое пятно, от которого нужно избавиться.

Перелом наступил в конце 1940-х. В статье «Ненависть в контрпереносе» (1949) Дональд Винникотт сказал вслух то, о чём коллеги предпочитали молчать: работа с тяжело больными пациентами неизбежно вызывает у терапевта ненависть и тревогу, и эти чувства надо признавать и изучать. Объективным контрпереносом он назвал любовь и ненависть аналитика в ответ на реальную личность и поведение пациента и отделил его от чувств, которые питаются вытесненными конфликтами самого аналитика и требуют дальнейшего анализа. Задачу Винникотт видел жёстко: не допустить терапии, подогнанной под нужды терапевта, а не пациента.

Паула Хайманн выступила с докладом на конгрессе в Цюрихе в 1949 году (статья вышла в 1950-м) и пошла ещё дальше. Контрпереносом она назвала все чувства аналитика к пациенту, а эмоциональный отклик специалиста — инструментом исследования бессознательного пациента. Генрих Ракер в работах 1950-х, полнее всего в статье 1957 года, показал, с какими именно частями внутреннего мира клиента отождествляется терапевт.

Черту под спором подвёл Отто Кернберг в «Заметках о контрпереносе» (1965), сопоставив два подхода. В классическом контрперенос — бессознательная реакция аналитика на перенос пациента; коренится она главным образом в его собственных конфликтах и должна быть преодолена. В тотальном это вся эмоциональная реакция на пациента: на его реальность и перенос, а также на реальные и невротические потребности самого аналитика. Работы над собой тотальный взгляд не отменяет, но позволяет использовать реакцию, чтобы глубже понять клиента.

Как менялся взгляд на контрперенос от Фрейда до современных исследований

Виды контрпереноса: конкордантный, комплементарный, объективный, субъективный

Самая известная классификация принадлежит Ракеру. При конкордантном контрпереносе терапевт отождествляется с соответствующей частью клиента и чувствует то же, что и он: стыд, бессилие, гнев. На этом держится эмпатия, но в этом же и ловушка — специалист может раствориться в чужих переживаниях.

При комплементарном контрпереносе клиент обращается с терапевтом как со своим внутренним образом, скажем строгим отцом, и терапевт начинает чувствовать и вести себя как этот образ. Механизм, через который человек «вкладывает» в другого свои чувства так, что тот действительно начинает их испытывать, психоаналитики называют проективной идентификацией; это понятие ввела Мелани Кляйн.

К двум видам Ракера практики добавляют различение, идущее от Винникотта: объективный контрперенос и субъективный, то есть личный. Объективную реакцию на агрессию или обесценивание испытал бы почти любой, поэтому она многое говорит о том, как клиент действует на окружающих. Субъективная растёт из личной истории специалиста и указывает скорее на его слепые зоны. Есть и деление на положительный (симпатия, теплота, желание опекать) и отрицательный (раздражение, скука, страх) контрперенос, но знак мало что объясняет: тёплая реакция бывает не менее проблемной, чем холодная.

Вид Что происходит с терапевтом Как это может выглядеть Что с этим делать
Конкордантный Переживает то же, что и клиент Клиент рассказывает о потере, и у терапевта сжимается горло от той же печали Использовать как ключ к переживаниям клиента, не теряя собственной позиции
Комплементарный Чувствует и ведёт себя как значимая фигура из прошлого клиента Клиентка держится беспомощно, и терапевт начинает опекать её, как заботливый родитель Не играть навязанную роль, а заметить и бережно назвать повторяющийся сценарий
Объективный Естественно реагирует на реальное поведение клиента Клиент повышает голос и перебивает — раздражение почувствовал бы почти любой Признать реакцию и подумать, как клиент так же влияет на людей вне кабинета
Субъективный (личный) Откликается на собственные незажившие темы Клиент похож на бывшего партнёра терапевта, и тот невольно становится холоднее Принести на супервизию и в личную терапию: это слепая зона специалиста, а не черта клиента

Как распознать контрперенос и что с ним делать

Напрямую контрперенос о себе заявляет редко. Обычно он проявляется в переменах в поведении специалиста, которые легко списать на внешние обстоятельства. На что стоит обратить внимание:

  • желание спасать: давать советы, отвечать на сообщения между сессиями, менять для одного человека правила или оплату;
  • встречи, которые раз за разом длятся дольше оговорённого;
  • сильная эмоция, несоразмерная ситуации: раздражение, восхищение, тревога, вина;
  • скука, сонливость, отстранённость, мысли «уплывают» именно с этим клиентом;
  • телесные реакции: тяжесть, напряжение в плечах, головная боль после сессии;
  • нежелание обсуждать клиента на супервизии или, наоборот, постоянные мысли о нём.

Когнитивный терапевт Роберт Лихи, на которого ссылаются Праско и коллеги (2022), к типичным трудностям относит вину или страх в ответ на гнев клиента, проблемы с оплатой и правилами, чрезмерное затягивание сессий и избегание расспросов о сексуальной жизни. Новички, как замечают те же авторы, нередко считают любой контрперенос чем-то постыдным и молчат о нём, хотя умение его распознать и скорректировать — базовая компетенция опытного терапевта.

Заметив сигнал, специалист действует по шагам. Сначала называет реакцию для себя, без самоосуждения. Потом выясняет, чья она: бывает ли так с другими клиентами, знакомо ли это чувство по собственной жизни. Если реакция возникает только с этим человеком, из неё можно вывести гипотезу: какую роль предлагает клиент, кого он видит в терапевте, как на него реагируют другие люди. Гипотезу проверяют бережно и не преподносят клиенту как приговор.

От реакции терапевта к гипотезе о клиенте: заметить, отделить своё, понять, использовать

Изнутри сессии собственную реакцию видно плохо, поэтому надёжнее всего разбирать её вместе с коллегой. Если вы практикуете и замечаете, что какой-то клиент «не отпускает» или работа с ним ходит по кругу, регулярная супервизия для психолога помогает отделить свои чувства от чувств клиента и вернуть терапии направление. Похожий эффект даёт интервизия — разбор случаев в группе равных коллег, а реакции, растущие из собственной истории, уместнее прорабатывать в личной терапии.

Как контрперенос измеряют

Долгое время контрперенос изучали по описаниям отдельных случаев. Систематический инструмент для повседневной практики появился в 2005 году: Бетан, Хайм, Зиттел Конклин и Вестен предложили Countertransference Questionnaire — опросник, в котором клиницист оценивает собственные мысли, чувства и действия по отношению к конкретному пациенту. Его заполнил 181 психиатр и клинический психолог из Северной Америки, каждый о случайно выбранном пациенте, а факторный анализ выделил восемь групп реакций, не зависевших от теоретической ориентации специалиста:

Фактор Что переживает терапевт
Перегруженность, дезорганизация Хаос, напряжение, желание избежать клиента
Беспомощность, несостоятельность Ощущение, что не может помочь, сомнение в своей компетентности
Позитивный Тепло, удовольствие от работы, чувство контакта
Особенность, чрезмерная вовлечённость Клиент кажется особенным, хочется делать для него больше, чем для других
Сексуализированный Сексуальные чувства или напряжение в контакте
Отстранённость Скука, раздражение, желание отстраниться
Родительский, защищающий Желание опекать и защищать, как ребёнка
Критикуемый, третируемый Ощущение, что клиент обесценивает терапевта или плохо с ним обращается

Итальянские исследователи Колли и коллеги (2014) повторили этот подход на 203 клиницистах и сопоставили опросник реакций терапевта (Therapist Response Questionnaire) с оценкой личности пациента. Выяснилось, что реакции систематически связаны с типом расстройства: пограничное — с беспомощностью, перегруженностью и чрезмерной вовлечённостью, параноидное и антисоциальное — с ощущением, что тебя критикуют и с тобой плохо обращаются, нарциссическое и шизотипическое — с отстранённостью, избегающее — с тёплыми, опекающими чувствами. Чем ниже уровень функционирования пациента, тем сильнее негативные чувства терапевта.

Поэтому в работе с расстройствами личности собственные реакции служат подсказкой, но не диагнозом: связи статистические и не гарантируют, что в каждом отдельном случае всё сложится именно так.

Измеряют и другое — умение обращаться со своими реакциями. Чарльз Гелсо и Джеффри Хейс описали пять составляющих управления контрпереносом: самопонимание, целостность собственного «я» (способность отличать свои потребности от потребностей клиента), управление тревогой, эмпатию и умение концептуализировать случай. Для их оценки есть опросник Countertransference Factors Inventory, который обычно заполняет супервизор или коллега, знакомый с работой терапевта. В небольшом португальском исследовании Баррето и Матоса (2017) именно эмпатическая составляющая смягчала негативное влияние клинического риска клиента на ранний рабочий альянс.

Метаанализ Хейса, Гелсо и коллег (2018) показал асимметрию: сами реакции связаны с результатом терапии слабо и отрицательно (r = −0,16, 14 исследований), а умелое управление ими — заметно и положительно (r = 0,39, 9 исследований).

Не только психоанализ: КПТ, гештальт, гуманистический подход

Термин родился в психоанализе, но само явление от школы не зависит, и данные Бетан и коллег это подтверждают. В когнитивно-поведенческой терапии реакции специалиста объясняют его собственными схемами — глубинными убеждениями о себе и других. По обзору Праско и коллег, Лихи выделяет несколько типичных схем терапевта:

  • нереалистичные стандарты: терапевт-перфекционист видит клиентов ленивыми и безответственными и требует совершенства от себя и от них;
  • страх покинутости: опасаясь, что клиент уйдёт, специалист чрезмерно опекает его или избегает глубины;
  • «особенность»: терапия становится сценой для собственного таланта, а отсутствие быстрого прогресса вызывает скуку, гнев или желание наказать;
  • потребность в одобрении: терапевт обходит темы зависимостей, гнева, сексуальности и самоповреждения, чтобы не вызвать недовольства клиента.

Распознают такие схемы теми же инструментами, что и в работе с клиентом: записывают автоматические мысли о конкретном человеке, ищут аргументы «за» и «против», проверяют их на супервизии. Гештальт-терапия считает реакции терапевта частью контакта «здесь и сейчас», и специалист может бережно поделиться ими, если это помогает клиенту увидеть, как он действует на других. В гуманистическом подходе Карла Роджерса говорят о конгруэнтности — способности терапевта осознавать свои чувства и не изображать того, чего он не испытывает. Слова разные, суть одна: реакции замечают, а решение, что с ними делать, принимают осознанно.

Когда реакция вредит: границы, выгорание, ятрогения

Неосознанный контрперенос рано или поздно переходит в действие. Тёплый — в «особые» условия для одного клиента: встречи сверх времени, переписку по ночам, скидки, дружбу, подарки. Самый тяжёлый вариант — сексуализация отношений, которую однозначно запрещают профессиональные этические кодексы. Холодный — в скрытое наказание, ярлыки вроде «трудный», «манипулятивный», «не хочет меняться» и преждевременное завершение работы.

Праско и коллеги описывают случай из супервизии: терапевт откладывала работу с травмой изнасилования у клиентки, уверяя, что та ещё не готова, а на разборе выяснилось, что она сама когда-то пережила домогательство. Непроработанная личная тема стоила клиентке времени, хотя её ежедневно мучили флешбэки, а несколько раз в неделю — ночные кошмары.

Вред, который причиняет сама помощь, называют ятрогенией, и непроработанные реакции терапевта — один из её источников.

Страдает и сам специалист: годы работы с сильными реакциями без супервизии и отдыха могут привести к выгоранию, а оно делает реакции ещё острее.

Клиенту полезно знать, что за границы в терапии отвечает специалист. Если терапевт предлагает встречаться вне сессий, рассказывает о себе больше, чем расспрашивает о вас, намекает на романтические отношения или заметно обесценивает ваши слова, об этом стоит сказать на сессии, а если разговор невозможен — сменить специалиста.

Мифы и факты о контрпереносе

На самом деле Распространённый миф
Контрперенос описывают и измеряют и в КПТ, гештальте, гуманистической терапии Контрперенос бывает только в психоанализе
Реакция терапевта — гипотеза, которую нужно проверить, а не готовый вывод Что чувствует терапевт, то и правда о клиенте
Тёплая реакция тоже мешает: из-за неё спасают и нарушают границы Вредны только негативные чувства терапевта
Умелое управление реакциями связано с лучшим результатом терапии Контрперенос всегда вредит терапии
Разбор реакций с коллегами полезен и опытным терапевтам Опытному специалисту супервизия уже не нужна

Источники

  • Freud S. The future prospects of psycho-analytic therapy (Die zukünftigen Chancen der psychoanalytischen Therapie). Доклад на II Международном психоаналитическом конгрессе, Нюрнберг, 1910.
  • Winnicott D. W. Hate in the counter-transference. International Journal of Psycho-Analysis, 1949; 30:69–74. Переиздание: Journal of Psychotherapy Practice and Research, 1994; 3(4):348–356. PMID: 22700203 · Полный текст
  • Heimann P. On counter-transference. International Journal of Psycho-Analysis, 1950; 31:81–84.
  • Racker H. The meanings and uses of countertransference. Psychoanalytic Quarterly, 1957; 26(3):303–357. PMID: 13465913
  • Kernberg O. F. Notes on countertransference. Journal of the American Psychoanalytic Association, 1965; 13:38–56. DOI: 10.1177/000306516501300102
  • Betan E., Heim A. K., Zittel Conklin C., Westen D. Countertransference phenomena and personality pathology in clinical practice: an empirical investigation. American Journal of Psychiatry, 2005; 162(5):890–898. DOI: 10.1176/appi.ajp.162.5.890 · PMID: 15863790
  • Colli A., Tanzilli A., Dimaggio G., Lingiardi V. Patient personality and therapist response: an empirical investigation. American Journal of Psychiatry, 2014; 171(1):102–108. DOI: 10.1176/appi.ajp.2013.13020224 · PMID: 24077643
  • Barreto J. F., Matos P. M. Balancing clinical risk with countertransference management protects alliance. Research in Psychotherapy: Psychopathology, Process and Outcome, 2017; 20(3):279. DOI: 10.4081/ripppo.2017.279 · Полный текст
  • Hayes J. A., Gelso C. J., Goldberg S., Kivlighan D. M. Countertransference management and effective psychotherapy: meta-analytic findings. Psychotherapy, 2018; 55(4):496–507. DOI: 10.1037/pst0000189 · PMID: 30335461
  • Prasko J. и др. Managing transference and countertransference in cognitive behavioral supervision: theoretical framework and clinical application. Psychology Research and Behavior Management, 2022; 15:2129–2155. DOI: 10.2147/PRBM.S369294 · Полный текст

Часто задаваемые вопросы

Что такое контрперенос простыми словами?

Контрперенос — это чувства и реакции, которые появляются у психолога или психотерапевта в ответ на конкретного клиента: раздражение, симпатия, скука, желание опекать. Отчасти их вызывает поведение клиента и роль, которую он бессознательно предлагает, отчасти — собственная история специалиста. Сам по себе контрперенос не ошибка: важно, замечает ли его терапевт и разбирает ли.

Какие есть примеры контрпереноса?

Типичные примеры — желание спасти клиента и затягивать сессии, внезапная скука или сонливость с одним человеком, раздражение, когда клиент обесценивает работу, или чрезмерная теплота и ощущение, что этот клиент особенный. Ещё один пример — обход тем, болезненных для самого терапевта. Любая такая реакция — повод остановиться и разобраться, откуда она взялась.

Чем контрперенос отличается от переноса?

Разница в направлении. Перенос — это чувства и ожидания, которые клиент бессознательно переносит на терапевта из прошлых отношений, а контрперенос — реакции самого терапевта на клиента, в том числе на его перенос. Оба явления возникают одновременно и влияют друг на друга, поэтому в психодинамической терапии их рассматривают вместе, как две стороны одних отношений.

Нормально ли, что психолог испытывает чувства к клиенту?

Да, это нормально и неизбежно: психолог реагирует на людей так же, как любой человек. Профессионализм не в отсутствии чувств, а в том, чтобы их замечать, отличать свои темы от тем клиента и не действовать под их влиянием. Для этого специалисты регулярно проходят супервизию, интервизию и собственную терапию.

Как клиенту понять, что у терапевта возник контрперенос?

Наверняка этого не определить, и обычно это не задача клиента. Насторожить могут перемены в поведении специалиста: он постоянно затягивает сессии, говорит о себе больше, чем о вас, предлагает особые условия, заметно раздражается или отстраняется. О том, что вы замечаете, можно сказать прямо на сессии: хороший терапевт воспримет это как материал для работы.

Бывает ли контрперенос в обычной жизни?

Сам термин относится к терапии, но похожие реакции возникают в любых отношениях, где один человек помогает другому: у врачей, учителей, социальных работников, родителей. Например, преподаватель без видимой причины раздражается на студента, который чем-то напоминает ему собственную юность. Вне кабинета такие реакции редко замечают, потому что никто не разбирает их специально.

Может ли терапевт рассказать клиенту о своих чувствах?

Иногда может, но дозированно и только тогда, когда это помогает клиенту, а не снимает напряжение с терапевта. Например, специалист может сказать, что чувствует дистанцию в разговоре, и спросить, знакомо ли это клиенту по другим отношениям. Сильные личные реакции лучше сначала обсудить на супервизии и уже потом решать, уместно ли их озвучивать.

Что делать терапевту, если клиент ему понравился?

Прежде всего признать это чувство для себя, без паники и самоосуждения: симпатия и даже влечение к клиенту случаются. Дальше стоит обсудить их на супервизии и в собственной терапии, чтобы понять, что в них от клиента, а что от личной истории. Действовать на это влечение нельзя: романтические и сексуальные отношения с клиентом запрещены профессиональными этическими кодексами.

5.0

73 отзыва — средняя оценка центра New Leaf

Отзывы в Google