Логопед-дефектолог для ребёнка: онлайн и в Киеве

Логопед-дефектолог для ребёнка в New Leaf — постановка звуков, развитие речи, преодоление задержки речи и подготовка к школе, очно в Киеве и онлайн. Первичная диагностическая консультация 60 мин — 1 700 грн, занятие — 1 200 грн за 40 мин или 1 700 грн за 60 мин. Работаем в одной команде с нейропсихологом и детским психологом — комплексно, по одному плану, или точечно, если нужен только логопед.

Логопед-дефектолог помогает ребёнку говорить чисто и уверенно: ставит звуки, развивает словарь и фразу, готовит к школе, работает с задержкой речи и общим развитием. В центре New Leaf мы работаем очно в Киеве и онлайн, в мягкой игровой форме, и всегда начинаем с первичной диагностической консультации вместе с родителями — чтобы не «угадывать», а работать с причиной. Логопед работает в одной команде с нейропсихологом и детским психологом: если за речью стоят внимание, память или тревога, к программе подключается нужный специалист; если же нужен только логопед — работаем точечно. Мы немедицинский центр: не ставим диагнозов и не лечим.

Дальше — короткий установочный этап из 3–5 встреч, после которого вы получаете программу занятий и задания для домашней работы с ребёнком. Онлайн мы прежде всего обучаем родителей: результат в речи даёт ежедневное повторение дома, а не длительность встречи.

Когда ребёнку нужен логопед: признаки по возрасту

Ни один отдельный пункт не является диагнозом — важна устойчивая картина, которая мешает ребёнку. Ориентиры, при которых стоит проконсультироваться:

до 1 года ребёнок не лепечет цепочками слогов и не реагирует на обращённую речь (сначала — проверка слуха);
до 2 лет не говорит простых слов и не соединяет два слова во фразу;
в 3 года словарь бедный, фразы нет или её почти не понимают посторонние;
в 4–5 лет ребёнок искажает или пропускает много звуков — особенно шипящие, свистящие, «р» и «л», — говорит аграмматично, с трудом пересказывает;
в 5–6 лет ещё не произносит «р», путает похожие звуки на слух, не может подобрать слово на заданный звук — это уже напрямую влияет на готовность к школе.

Чтобы быстро сориентироваться, воспользуйтесь короткими родительскими скринингами: тест на признаки задержки речи для дошкольника и тест на дисграфию у ребёнка для школьника — 12–15 вопросов «да/нет», около 4 минут каждый. Это не диагноз, а подсказка, стоит ли обратиться.

Короткие тесты для родителей

Пройти тест на признаки задержки речи Пройти тест на дисграфию у ребёнка

Наш специалист

Кто ведёт занятия

Онлайн12+ лет опыта

Логопед-дефектолог

Ирина Романенко

Логопедическое направление в New Leaf ведёт Ирина Романенко — логопед-дефектолог и коррекционный педагог с более чем 12-летней практикой. Сочетает логопедию с психологическим консультированием, поэтому родители получают не только упражнения на дом, но и понятные объяснения, как поддержать ребёнка.

Диплом логопеда — специальность «Коррекционное образование»
Запуск речи, постановка и автоматизация звуков
Фонематический слух, словарь и фразовая речь
Подготовка к чтению и письму, коррекция трудностей чтения и письма
Сертифицированный консультант в методе Позитивной психотерапии

Подробнее о специалисте

С какими трудностями работает логопед-дефектолог

Нарушения звукопроизношения — ребёнок искажает, заменяет или пропускает звуки.
Задержка речевого развития — поздняя речь, бедный словарь, короткие фразы.
Аграмматизмы — ошибки в окончаниях, согласовании, построении предложения.
Фонематический слух — ребёнок не различает похожие звуки на слух, что мешает чтению и письму.
Заикание и темпо-ритмические трудности.
Общее развитие и учебные навыки — это поле дефектолога (специального педагога): внимание к инструкции, представления о количестве, форме, пространстве, подготовка к обучению.
Подготовка к школе — звуко-буквенный анализ, связная речь, графомоторика; для этого есть отдельная программа подготовки ребёнка к школе.

Трудности чтения и письма у школьников (дислексия, дисграфия) мы ведём в рамках отдельной программы коррекции дисграфии и дислексии, при необходимости в паре с логопедом. Логопедический массаж как основной метод мы не используем: его эффективность исследованиями не подтверждена.

Логопед, нейропсихолог или дефектолог — к кому идти

Эти специалисты дополняют друг друга — и в New Leaf работают в одной команде, по одному плану для ребёнка:

Логопед работает непосредственно с речью и звуками: постановка и автоматизация звуков, фонематический слух, словарь, фраза.
Дефектолог — специальный (коррекционный) педагог: работает шире, с общим развитием и учебными навыками, часто в одном лице с логопедом.
Нейропсихолог оценивает функции, лежащие в основе речи и обучения — внимание, память, обработку информации, — и помогает найти причину трудностей; если речь отстаёт вместе с другими функциями, начинаем с нейропсихологической диагностики ребёнка.
Врач — невролог или аудиолог — нужен при дизартрии, нарушениях слуха и неврологических состояниях; при таких признаках мы сначала посоветуем именно его.

Как складывается курс: от первичной консультации до программы

Первичная диагностическая консультация (60 мин, ребёнок + родители). Специалист слушает речь ребёнка в игре и разговоре, оценивает звукопроизношение, словарь, фразу, понимание инструкции и фонематический слух, расспрашивает о развитии. Вы получаете честный ответ, нужны ли занятия, и план установочного этапа.
Установочный этап: 3–5 занятий по ~40 минут. Специалист дообследует речь в работе, пробует разные приёмы и смотрит, что ребёнку даётся, а что нет. Это диагностика в действии, а не «просто занятие».
Калибровка плана и программа. После установочного этапа вы получаете программу занятий и задания для домашней работы с ребёнком — и только теперь можно говорить о длительности курса и самом удобном формате.
Регулярные занятия + ежедневная работа дома. Для постановки звуков обычно дважды в неделю, а между занятиями — короткие домашние упражнения по 5–10 минут ежедневно. Один раз в неделю без домашней работы почти не даёт результата: речь закрепляется ежедневным повторением.
Контроль динамики. Регулярно возвращаемся к тем же заданиям, что на старте, и показываем, что изменилось; при необходимости корректируем программу.

Логопед онлайн: работает ли это

Да — но с условиями, о которых мы говорим честно. Онлайн хорошо работают развитие словаря и фразовой речи, фонематический слух, постановка и автоматизация многих звуков, дыхание, подготовка к чтению. Главное условие — участие родителей: онлайн мы прежде всего обучаем вас, показываем каждое упражнение и даём задания, а результат приходит от ежедневных 5–10 минут дома. Для детей до 5–6 лет взрослый присутствует всё занятие и выполняет указания специалиста руками; старшие работают со специалистом напрямую, а взрослый включает технику и остаётся рядом.

Чего онлайн не бывает: контактных техник (логопедического массажа, зондовой постановки), работы с невербальным ребёнком и с выраженной дизартрией. Для самых маленьких и более сложных случаев советуем очный формат в Киеве. Для занятия дома понадобятся зеркальце, листы и карандаши и стабильный звук без «шумоподавления» — детали пришлём перед первой встречей.

Поможем выбрать специалиста

Если сложно выбрать самостоятельно — оставьте заявку, и мы подберём лучшего специалиста под ваш запрос.

Подтверждено исследованиями

Что показывают исследования о логопедической помощи

Логопедическая работа — одна из наиболее изученных сфер детской помощи. Вот выводы, на которые мы опираемся, и то, как они определяют наш формат:

Занятия работают для произношения и словаря, и родители справляются не хуже специалиста (Law и др., 2003, Кокрановский обзор). Метаанализ 25 рандомизированных исследований: занятия дают надёжный эффект для произношения звуков (0,44) и словаря (0,89), а занятия, которые проводят обученные родители, не уступали занятиям со специалистом. Именно поэтому мы обучаем родителей и даём задания на дом. Полный текст

Родители как сотерапевты — доказанный формат (Roberts, Kaiser, 2011). Метаанализ 18 исследований в American Journal of Speech-Language Pathology, дети 1,5–5 лет: когда родителей обучают речевым стратегиям, у ребёнка растут и понимание, и активная речь (эффекты до 0,82). Онлайн мы работаем именно в этой модели.

Не ждать «само пройдёт» после 4–5 лет (консенсус CATALISE, Bishop и др., 2016). 59 экспертов из десяти дисциплин и шести стран согласовали в PLOS ONE критерии, когда ребёнку нужна помощь: оценивать не по одному тесту, а по нескольким источникам и влиянию на повседневную жизнь; до трёх лет прогноз изменчив, поэтому уместны наблюдение и поддержка родителей, а трудности, сохраняющиеся в 4–5 лет, склонны оставаться — и ждать не стоит. Полный текст

Онлайн-занятия дают такие же результаты, как очные (Wales и др., 2017). Систематический обзор в International Journal of Telerehabilitation, школьники с трудностями речи: по пяти из шести показателей дети онлайн и очно прогрессировали одинаково; авторы предупреждают, что исследований пока немного. Для дошкольников онлайн мы ведём через родителей.

Наша позиция

Поэтому курс строим так: короткая диагностика в действии, программа под ребёнка, ежедневные 5–10 минут дома — и повторная проверка теми же заданиями, что на старте.

Подготовка к школе с дефектологом

Отдельное направление — подготовка ребёнка к школе с дефектологом: звуко-буквенный анализ, связная речь, представления о количестве и форме, ориентация на листе, графомоторика, умение слушать инструкцию и работать по правилу. Программа зависит от первичной диагностики: кому-то достаточно «подтянуть» два-три умения за несколько месяцев, а кому-то нужен системный курс.

Занятия индивидуальные, 40 или 60 минут, с заданиями для родителей между встречами. Подробнее — на странице подготовки ребёнка к школе, а проверить готовность самостоятельно можно по короткому тесту на готовность к школе.

Пройти тест на готовность к школе

Как поддержать речь ребёнка дома

Ежедневное общение — лучший тренажёр. Несколько простых привычек заметно ускоряют результат:

больше разговаривайте с ребёнком, комментируйте свои действия («наливаю воду», «надеваем шапку»);
читайте вместе каждый день и обсуждайте картинки и смысл прочитанного;
играйте в звуки, рифмы, скороговорки и пальчиковые игры;
не исправляйте резко — спокойно повторите слово правильно в ответ;
уменьшите фоновый экран: живой разговор даёт больше, чем мультфильмы.

Это не заменяет занятий со специалистом, но создаёт среду, в которой речь развивается быстрее.

Стоимость и запись

Мы показываем цены открыто — чтобы вы могли спокойно принять решение. Работа начинается с первичной диагностической консультации, затем идёт короткий установочный этап, и только потом — регулярные занятия по программе. Вот наши форматы:

Формат	Длительность	Стоимость
Первичная диагностическая консультация (ребёнок + родители)	60 мин	1 700 грн
Индивидуальное занятие	40 мин	1 200 грн
Индивидуальное занятие	60 мин	1 700 грн

Как складывается курс. После первичной консультации — 3–5 установочных встреч по ~40 минут: специалист дообследует речь в работе, пробует разные приёмы и калибрует план. Дальше вы получаете программу занятий и задания для домашней работы с ребёнком — и тогда уже можно говорить о длительности курса и самом удобном формате. Сорокаминутный формат подходит дошкольникам, часовой — школьникам и более сложным запросам. Онлайн и очно в Киеве цена одинаковая. Точную стоимость и свободное время подскажет администратор по телефону на сайте.

Ответы на частые вопросы

1Как понять, что ребёнку нужен логопед?

Ориентируйтесь на устойчивую картину, не соответствующую возрасту: до 1 года ребёнок не лепечет; до 2 — не говорит простых слов и фраз; в 3 — его почти не понимают посторонние; в 4–5 лет искажает много звуков; в 5–6 ещё не произносит «р» или путает похожие звуки на слух. Один сигнал ещё не диагноз, но повод проконсультироваться — и сначала проверить слух.

2С какого возраста можно заниматься с логопедом?

В зависимости от запроса — с 2–3 лет (задержка речи, малое количество слов) и в любое время позже. Чем раньше начать, тем легче ребёнку догнать; но логопедическая работа помогает и школьникам, и подросткам.

3Логопед онлайн — это действительно работает?

Да, с условиями. Развитие словаря, фразовой речи, фонематического слуха, постановка и автоматизация многих звуков работают онлайн — при условии участия родителей и ежедневных коротких упражнений дома. Контактные техники (массаж, зондовая постановка), работа с невербальным ребёнком и с выраженной дизартрией онлайн не проводятся — для них советуем очный формат в Киеве.

4Сколько длится коррекция речи?

Зависит от запроса: отдельные звуки нередко удаётся поставить за несколько недель, а задержка речи или аграмматизмы требуют месяцев регулярных занятий. Срок заранее мы не называем: после установочного этапа из 3–5 встреч специалист составит программу и даст реалистичный ориентир именно для вашего ребёнка.

5Чем логопед отличается от дефектолога и нейропсихолога?

Логопед работает непосредственно с речью и звуками. Дефектолог — специальный педагог, который работает шире: с общим развитием и учебными навыками, часто в одном лице с логопедом. Нейропсихолог оценивает функции, лежащие в основе речи и обучения (внимание, память, обработка информации), и находит причину трудностей. Часто эти специалисты работают в паре.

6Сколько стоит и платная ли первая встреча?

Первая встреча — это первичная диагностическая консультация на 60 минут вместе с родителями, 1 700 грн: специалист не просто знакомится, а уже смотрит, что именно требует работы. Дальше индивидуальное занятие стоит 1 200 грн за 40 мин или 1 700 грн за 60 мин; онлайн и очно цена одинаковая. Короткий звонок с администратором, чтобы понять, подходим ли мы вам, бесплатный.

7Сколько раз в неделю нужно заниматься?

Для постановки звуков обычно дважды в неделю, и между занятиями нужны короткие домашние упражнения по 5–10 минут ежедневно. Один раз в неделю без домашней работы почти не даёт результата: речь закрепляется ежедневным повторением, а не длительностью встречи. Если дважды в неделю для вас много, скажите об этом на первой встрече — специалист составит более реалистичный план.

8Что такое установочный этап и зачем он?

Это 3–5 коротких встреч после первичной консультации, во время которых специалист дообследует речь в работе и пробует разные приёмы. Так мы видим, что реально даётся ребёнку, и только тогда калибруем план — программу занятий и задания для родителей. Без этого этапа любой «курс на N занятий» был бы догадкой.

9Ставите ли вы диагнозы, например дизартрию или ЗРР?

Нет. Мы немедицинский центр: описываем состояние речи и то, что требует работы, но диагноз — зона врача. Если видим признаки, при которых сначала нужен невролог, аудиолог или детский психиатр, мы честно об этом скажем.

10Есть ли занятия с логопедом в Киеве очно?

Да, очно принимаем в нашем офисе на Печерске (ул. Евгения Коновальца, 36Д); администратор подберёт удобное время. Онлайн-формат доступен из любого города и из-за рубежа.

Материал проверила

Ирина Бугрий

Психолог, детский врач, консультант в методе Позитивной психотерапии

Как нас найти

Психологический центр New Leaf в Киеве

Удобное расположение в бизнес-центре в Печерском районе, рядом с метро «Печерская». Приглашаем на офлайн-консультацию в Киеве или связывайтесь для онлайн-встречи из любого города.

Адрес

Киев, Печерский район

ул. Коновальца Евгения, 36Д, Секция D, этаж 9, офис 63/100, 01133

График работы

Пн–Пт10:00–20:00
Суббота11:00–18:00
Воскресеньевыходной

Позвонить

Временно не работают — пишите или звоните в Viber, WhatsApp, Telegram

Проложить маршрут

Готовы сделать первый шаг?

Обсудите свой запрос с менеджером — подберём оптимальный формат и расскажем о деталях.

+38 (098) 555 20 20

Временно не работает — пишите или звоните в Viber, WhatsApp, Telegram