1. Первинна діагностична консультація (60 хв, дитина + батьки, 1 700 грн). Фахівець у грі дивиться на всі пʼять сфер готовності, розпитує вас і чесно каже, що вже сформовано, а що варто підтягнути. Якщо готовність відповідає віку, ми так і скажемо — і ви заощадите час і гроші.
2. Установчий етап: 3–5 занять по ~40 хвилин. Фахівець пробує різні завдання й дивиться, як дитина працює, — це діагностика в дії.
3. Індивідуальна програма. Ви отримуєте план занять під вашу дитину і завдання для домашньої роботи — короткі, на 10–15 хвилин, у грі.
4. Регулярні заняття — 1–2 рази на тиждень по 40 хвилин. Стільки дошкільник витримує в активній роботі, якщо змінювати діяльність кожні кілька хвилин, — ми так і робимо і не тримаємо дитину «за партою».
5. Контроль динаміки. Повертаємося до тих самих завдань, що на старті, і показуємо, що змінилося. Строк наперед не називаємо: темп у кожної дитини свій.
Якщо на консультації бачимо, що за труднощами стоїть ширша картина — увага, памʼять, саморегуляція, — радимо почати з нейропсихологічної діагностики дитини, а мовленнєву частину веде логопед-дефектолог.
Чи потрібна мовленнєва частина саме вашій дитині, підкаже короткий тест на затримку мовлення у дитини: 15 запитань «так/ні» за віком, близько 4 хвилин — самоперевірка, а не діагноз.
