Нейропсихологічна діагностика дитини
Нейропсихологічна діагностика дитини в New Leaf — оцінка уваги, памʼяті, мовлення, моторики й саморегуляції за традицією Лурії, онлайн, для дітей приблизно з 5 років. Первинна консультація до 60 хв — 1700 грн (окремо); повна діагностика з пробною корекцією — 4 зустрічі, 6500 грн, письмовий висновок наступного дня.
Нейропсихологічна діагностика дитини у центрі New Leaf — це поглиблена психологічна оцінка за традицією О. Лурії: фахівець дивиться, які функції — увага, памʼять, мовлення, моторика, саморегуляція — уже сформовані за віком, а яким потрібна підтримка, і як саме дитина працює та помиляється. Це не медичне обстеження й не «постановка діагнозу», а перший крок комплексної програми: за її результатами підключаємо нейрокорекцію, логопеда-дефектолога чи дитячого психолога — лише те, що потрібно саме цій дитині, комплексно або точково, одним напрямом.
Починаємо з первинної консультації: якщо повна діагностика не потрібна, ми так і скажемо, сама консультація оплачується окремо й у повний формат не входить.
Повний формат — 4 зустрічі, дві з яких пробні корекційні; завершується усним зворотним звʼязком у день останньої зустрічі та письмовим висновком наступного дня. Проводимо онлайн для дітей приблизно з 5 років (із дорослим поруч); рухову оцінку через камеру зробити неможливо, тому, якщо вона потрібна, фахівець підкаже, до якого лікаря звернутися.
Що таке нейропсихологічна діагностика
Нейропсихологічна діагностика — це структурована оцінка вищих психічних функцій дитини за традицією Олександра Лурії. Через ігрові проби нейропсихолог дивиться, як працюють увага, памʼять, мовлення, сприйняття, рухи й самоконтроль, і зіставляє це з віковими орієнтирами.
Одну з проб на увагу — класичні таблиці Шульте — можна побачити й онлайн: пʼять таблиць із числами від 1 до 25 за кілька хвилин. Для дитини це лише спостереження за темпом роботи: норм для екранного варіанта немає, тож висновок про увагу робить нейропсихолог.
Головна цінність луріївських проб — не бал, а характер помилок: як дитина працює, де саме «ламається», що їй допомагає. Українських стандартизованих норм для цих проб не існує, тому їхні результати ми трактуємо якісно і чесно пишемо про це у висновку. Мета — не «знайти хворобу», а зрозуміти сильні сторони дитини та ті ланки, яким зараз складно, щоб скласти точний план підтримки.
Важливо розрізняти фахівців. Нейропсихолог — психолог за освітою зі спеціалізацією в нейропсихології: описує, як дитина мислить, запамʼятовує й регулює поведінку, і працює немедично — без діагнозів і лікування. Медичний діагноз і призначення — це завжди зона лікаря: залежно від ситуації це психіатр, невролог або педіатр. Дитячий психолог більше зосереджений на емоціях, стосунках і поведінці. Часто ці ролі доповнюють одна одну: діагностика показує загальну картину, а далі ми разом вирішуємо, чий внесок потрібен.
Ми працюємо в межах психологічної допомоги: не ставимо діагнозів і не лікуємо, а описуємо особливості розвитку. Якщо запит дитини більше про тривогу, страхи чи поведінку, ніж про функції, поряд із діагностикою буває доречною робота з дитячим психологом онлайн.
Наші спеціалісти
Хто проводить діагностику
Нейропсихологічний напрям у New Leaf веде Тетяна Джуган — дитячий психолог і нейропсихолог із понад 14 роками практики, спеціалізується на клінічній нейропсихології та супроводі дітей з РДУГ і РАС; консультує онлайн. Якщо на діагностиці видно труднощі мовлення, читання чи письма, до роботи долучається Ірина Романенко — логопед-дефектолог і корекційний педагог із понад 12 роками практики: проводить логопедичну діагностику, розвиває фонематичний слух і готує до читання й письма; консультує онлайн. Обидві працюють так, щоб батьки стали частиною команди: пояснюють, показують і дають завдання додому. Вартість — у блоці цін.
Коли варто пройти діагностику: ознаки, а не діагнози
Жоден список із сайту не є діагнозом — діагноз може встановити лише лікар. Але є ознаки, за яких варто спокійно перевірити, як розвиваються функції дитини. Орієнтуйтеся не на одну рису, а на стійку картину, що заважає дитині вдома, у дитсадку чи школі:
- Мовлення: мовлення з’явилося пізніше за однолітків, бідний словник, дитина плутає звуки, важко переказує побачене чи будує фразу;
- Увага й активність: важко зосередитися навіть на цікавому, дитина швидко відволікається, не дочекується черги, надмірно рухлива або, навпаки, надто млява й швидко виснажується;
- Моторика й простір: незграбність, часто перечіпається й натикається на предмети, важко даються ножиці, шнурки, малювання, плутає «право-ліво»;
- Навчання: повільно опановує читання, письмо чи лічбу, плутає схожі літери та цифри, важко організувати власну діяльність;
- Пам’ять: важко запам’ятати вірш, інструкцію з кількох кроків або послідовність дій;
- Емоції та школа: часті істерики «на рівному місці», швидке виснаження зривається на сльози, тривога перед заняттями, труднощі в адаптації до колективу.
Якщо щось із цього вам знайоме — це не привід для тривоги, а привід поставити запитання. Що раніше ви бачите об’єктивну картину, то м’якше й точніше можна підібрати підтримку.
Що саме ми оцінюємо
Діагностика охоплює чотири напрями — щоб побачити дитину цілісно, а не лише «проблему».
Три функціональні блоки мозку за Лурією
Блок I — активація й тонус. Чи вистачає дитині енергії та витривалості для розумової роботи. Якщо цей блок ослаблений, дитина швидко виснажується, і функції просто «не вмикаються». Дивимося реципрокну координацію рухів, тонус, графічні проби.
Блок II — прийом і переробка інформації. Зоровий, слуховий і тактильний гнозис: як дитина розпізнає образи, звуки, відчуття. Серед проб — фігури Поппельрейтера (накладені зображення), відтворення ритмів, упізнавання предметів навпомацки.
Блок III — програмування й контроль. Здатність планувати, утримувати програму дії та гальмувати зайве. Класичні проби — «Кулак-ребро-долоня», реакція вибору, серійний рахунок.
Сенсорний профіль
За анкетою батьків і спостереженням ми описуємо, як дитина обробляє сигнали від семи сенсорних систем (зорової, слухової, вестибулярної, пропріоцептивної, тактильної, смакової, нюхової) — чи уникає певних відчуттів, чи, навпаки, постійно їх шукає.
Увага, пам’ять, мислення
Дивимося на ці функції за допомогою класичних проб і зіставляємо з віковими орієнтирами — таблиці Шульте (увага), «10 слів» (слухова пам’ять), «Виключення зайвого» (мислення).
Емоційно-вольова сфера
М’яко дивимося на самооцінку, рівень тривоги та емоційну регуляцію через розмову, спостереження й гру. Це часто пояснює те, що ззовні виглядає як «не слухається» чи «лінується». Ми описуємо особливості, а не ставимо діагнози.
Якщо саме тривога дитини непокоїть найбільше, ще до зустрічі можна пройти тест на тривожність у дитини (SCAS): 44 запитання для дітей 8–15 років, результат за офіційними нормами для віку й статі — орієнтир, а не діагноз.
Як проходить діагностика
Крок 1 — первинна консультація (до 60 хв, 1700 грн). Знайомство з дитиною та батьками, ваш запит вашими словами, спостереження, кілька ключових проб і обовʼязковий скринінг ознак, за яких спершу потрібен лікар. Ви йдете з орієнтовною картиною, коротким підсумком і чесною відповіддю: чи потрібна повна діагностика, чи можна одразу починати заняття, чи поки нічого робити не треба.
Якщо повна діагностика потрібна, саме тут фахівець пояснює, як пройдуть чотири зустрічі і на що дивитимемося. Первинна консультація оплачується окремо й у вартість діагностики не входить.
Крок 2 — повна діагностика з пробною корекцією (4 зустрічі, 6500 грн). Кожна зустріч триває близько 60 хвилин і будується як гра, а не «іспит», щоб дитина показала свої реальні можливості. Перші дві зустрічі — проби за Лурією на увагу, памʼять, мовлення, моторику, просторові уявлення й саморегуляцію; третя й четверта — пробні корекційні заняття: фахівець уже дає вправи й дивиться, як дитина реагує на навантаження і домашні завдання. Весь блок займає 2–3 тижні.
Усі зустрічі — онлайн, для дітей приблизно з 5 років. Фахівець веде зустріч через відеозвʼязок, а хтось із батьків перебуває поруч, розкладає матеріали за підказкою і — це важливо — мовчить під час проб. Заздалегідь ми надсилаємо короткий перелік звичних предметів (олівці, аркуші, дрібні іграшки). Онлайн добре працюють розмова, опитувальники, мовлення, памʼять і завдання за столом; оцінити тонус, точні рухи й дрібну моторику через камеру неможливо, тому, якщо для повної картини потрібен огляд лікаря, фахівець скаже, до кого звернутися.
Діти до 5 років — через батьків. З наймолодшими фахівець працює через батьків: на первинній консультації розпитує про розвиток дитини й підказує, з чого почати, а якщо потрібне безпосереднє спостереження за моторикою й сенсорикою, порадить, до якого лікаря звернутися.
Окремо батьки заповнюють анкету розвитку й опитувальник сенсорних особливостей. Ваші спостереження вдома й у садку чи школі — важлива частина картини, яку неможливо побачити за одну зустріч. Якщо дитина старша, акценти зміщуються до уваги, планування та саморегуляції під час навчання; за потреби поряд буває корисною робота з підлітковим психологом онлайн.
Якщо саме сенсорні реакції дитини — на звуки, дотик, рух, текстури — викликають найбільше запитань, ще до діагностики можна пройти короткий тест на сенсорні порушення у дитини: 14 запитань «так/ні», близько 4 хвилин; це самоперевірка, а не діагноз.
Що ви отримаєте після діагностики
Головна цінність діагностики — не сам факт обстеження, а зрозумілий результат, із яким можна діяти. Повна діагностика займає чотири зустрічі, і ми чітко фіксуємо, що та коли ви отримуєте по її завершенні.
- Того ж дня — усний зворотний зв’язок. Одразу після завершальної зустрічі спеціаліст спокійно пояснює перші враження: що в неї добре сформовано, а що варто підтримати;
- Наступного дня — письмовий висновок. Ви отримуєте документ із результатами нейропсихологічної оцінки простою мовою (без медичних діагнозів) і з конкретними рекомендаціями — що робити вдома й у яких напрямах потрібна допомога фахівців;
- Основа індивідуального плану. Саме цей висновок стає відправною точкою подальшої роботи: він показує, з чого починати й як ми відстежуватимемо динаміку. Індивідуальну програму корекції складаємо окремо; її вартість уточнюйте в адміністратора — у пакеті занять вона може входити у вартість.
Прозорий таймлайн «усно — щойно завершили, письмово — наступного дня» ми вважаємо нормою чесної роботи: ви не лишаєтеся сам на сам із загальними словами, а отримуєте опору для наступних кроків.
Допоможемо обрати спеціаліста
Якщо складно обрати самостійно — залиште заявку, і ми підберемо найкращого фахівця під ваш запит.
Скільки коштує діагностика
Ми показуємо ціни відкрито — щоб ви могли спокійно ухвалити рішення. Є два кроки — первинна консультація й повна діагностика з пробною корекцією; повний формат включає усний зворотний звʼязок у день завершальної зустрічі та письмовий висновок наступного дня. Ось наші формати:
| Формат | Вартість |
|---|---|
Первинна консультація-діагностика (до 60 хв, дитина + батьки) | 1700 грн |
Повна нейропсихологічна діагностика з пробною корекцією (4 зустрічі + письмовий висновок) | 6500 грн |
Індивідуальна програма корекції | вартість уточнюйте |
Первинна консультація — одна зустріч до години: знайомство з дитиною та батьками, кілька ключових проб, розмова про ваш запит. Ви йдете з орієнтовною картиною і чесною відповіддю: чи потрібна повна діагностика, чи можна одразу починати заняття, чи, можливо, поки взагалі нічого робити не треба. Консультація оплачується окремо й у вартість повної діагностики не входить.
Повна діагностика з пробною корекцією — чотири зустрічі. Перші дві — три функціональні блоки за Лурією, увага, памʼять, мовлення, моторика й сенсорний профіль; третя й четверта — пробні корекційні заняття, на яких дитина вже отримує вправи, а фахівець бачить, як вона реагує на навантаження й домашні завдання. Цього достатньо, щоб окреслити сильні сторони й зони підтримки та зрозуміти, скільки й у яких напрямах працювати.
Індивідуальна програма корекції складається за підсумком діагностики; її вартість уточнюйте в адміністратора: якщо ви берете пакет занять, програма може входити в його вартість, а окрема програма (наприклад, для самостійної роботи онлайн) оплачується окремо.
Що далі: від діагностики до занять
Діагностика — це перший крок, а не самоціль. Її результат показує, чи потрібні дитині розвивальні заняття і які саме напрями варто поєднати.
Якщо висновок указує на зони, що потребують підтримки, природним продовженням стає нейрокорекційна програма для дітей — м’яка розвивальна робота, де через гру, рух і спілкування ми підтримуємо увагу, пам’ять, мовлення та саморегуляцію. Програму будуємо індивідуально, спираючись саме на ваш висновок, а не на загальні шаблони.
Щоб бачити реальну динаміку, ми проводимо повторну оцінку зазвичай кожні 10–12 занять — так видно, що змінилося, і за потреби коригуємо план. І тут ми лишаємося в межах психологічної допомоги: не лікуємо й не гарантуємо «вилікувати» якийсь стан, а предметно супроводжуємо розвиток дитини.
Реальні відгукиЧитати всі на Google(відкриється в новій вкладці)
Відгуки наших клієнтів
5.0
73 відгуки на Google · середня оцінка
Середня оцінка 5.0 з 5 за 73 відгуками на Google- Підтверджено
«Синові 6, попереду школа, і нас турбувала його увага. Діагностику розклали на кілька коротких зустрічей, щоб він не втомлювався, і для нього це була радше гра. Письмовий висновок із рекомендаціями, написаними людською мовою, віддали одразу після останньої. Нарешті ми побачили всю картину, а не чужі здогадки.»
«Нам відверто сказали, що це психологічна оцінка, а не діагноз і не лікування, — і я це дуже ціную. Пройшли все онлайн, я сиділа поруч із донькою й допомагала, вона не втомилася, а в нас тепер є конкретні кроки на найближчі місяці.»
«Ми за кордоном, тож інших варіантів, крім онлайну, не було. Фахівець проводив зустрічі через відеозв’язок, я був на підхваті — і все спрацювало. Окремо дякую за спокій у роботі з дитиною і за висновок, який, як і домовлялися, прийшов наступного дня після останньої зустрічі.»
«Добре, що дивилися ширше за навчання — і на емоції, і на сенсорику. Ми прийшли зі скаргою «не може всидіти», а причиною виявилася швидка виснажуваність. Із письмовим висновком на руках з учителькою вже говорили предметно, яким має бути навантаження.»
«Доньці 4 роки. Усе було дбайливо й без нав’язування: дещо з того, що перевіряли, виявилося просто віковою нормою, і нам це прямо сказали. Заплатили за діагностику, отримали те, за чим ішли, і на додаткові послуги ніхто не вмовляв.»
Відповіді на найчастіші запитання
1Чим нейропсихолог відрізняється від психолога та психіатра?
Нейропсихолог — психолог за освітою зі спеціалізацією в нейропсихології: оцінює, *як* працюють увага, памʼять, мовлення й самоконтроль дитини, і працює немедично — без діагнозів і лікування. Психолог більше зосереджений на емоціях, стосунках і поведінці. Медичний діагноз і призначення — завжди зона лікаря: залежно від ситуації це психіатр, невролог або педіатр. Часто ці ролі доповнюють одна одну, і після діагностики ми разом вирішуємо, чий внесок потрібен.
2З якого віку проводять діагностику?
Ми працюємо з дітьми приблизно з 3 років. Діагностику проводимо онлайн: із пробами через відеозвʼязок — орієнтовно з 5 років, коли поруч є дорослий-помічник. З наймолодшими (2–3 роки) фахівець працює через батьків: розпитує про розвиток дитини й підказує, з чого почати, а якщо потрібне безпосереднє спостереження, порадить, до якого лікаря звернутися.
3Чи можна пройти діагностику онлайн і як це відбувається?
Так, приблизно з 5 років. Фахівець веде зустріч через відеозв’язок, а хтось із батьків перебуває поруч і за простими підказками допомагає дитині виконувати проби. Заздалегідь ми надсилаємо короткий перелік звичних домашніх предметів. Формат зручний родинам із Києва, інших міст і з-за кордону; з молодшими дітьми фахівець працює через батьків.
4Скільки триває діагностика і що робить дитина?
Первинна консультація — одна зустріч до 60 хвилин. Повна діагностика — чотири зустрічі, кожна близько 60 хвилин, побудована як гра, а не «іспит»: дві з пробами й дві пробні корекційні; весь блок за 2–3 тижні. Дитина виконує ігрові проби на увагу, памʼять, мовлення, рухи й сприйняття, а батьки паралельно заповнюють анкету розвитку та опитувальник сенсорних особливостей.
5Який документ я отримаю і коли?
Того ж дня, коли завершується діагностика, — усний зворотний зв’язок одразу після останньої зустрічі. Наступного дня — письмовий висновок із результатами нейропсихологічної оцінки простою мовою (без медичних діагнозів) і з конкретними рекомендаціями: що робити вдома та які напрями підтримки доречні. Саме цей висновок стає основою індивідуального плану.
6Скільки коштує діагностика?
Первинна консультація (до 60 хв) — 1700 грн, оплачується окремо. Повна нейропсихологічна діагностика з пробною корекцією — 6500 грн за чотири зустрічі, включно з усним зворотним звʼязком у день завершальної зустрічі та письмовим висновком наступного дня. Індивідуальна програма корекції складається окремо — її вартість уточнюйте в адміністратора: у пакеті занять вона може входити у вартість.
7Чи ставите ви діагноз дитині?
Ні. Ми працюємо немедично: описуємо особливості розвитку та ознаки, на які варто звернути увагу, але не ставимо діагнозів і не лікуємо — це може робити лише лікар. Якщо ми бачимо ознаки, що потребують медичної уваги, ми чесно про це говоримо і рекомендуємо звернутися до профільного спеціаліста, зокрема до дитячого психіатра.
8Що відбувається після діагностики?
Якщо висновок указує на зони, що потребують підтримки, ми пропонуємо індивідуальну нейрокорекційну програму, побудовану саме на ваших результатах. Щоб бачити динаміку, повторну оцінку зазвичай проводимо кожні 10–12 занять. Якщо ж функції відповідають віку, ми так і скажемо — і ви заощадите час і кошти.
9Чи допоможе діагностика підготувати дитину до школи?
Так, це один із найчастіших запитів. Діагностика показує, чи готові до навчання увага, памʼять, мовлення, дрібна моторика й саморегуляція, і де варто «підтягнути» функції завчасно — спокійно й без стресу. Ви отримуєте чіткі рекомендації, на що звернути увагу до 1 класу, а за потреби — індивідуальну програму підготовки до школи.
10Що таке первинна консультація і чи можна обійтися нею?
Це одна зустріч до години: знайомство, розмова про ваш запит, спостереження за дитиною і кілька ключових проб. Часто її достатньо, щоб зрозуміти наступний крок, — і якщо повна діагностика не потрібна, ми так і скажемо. Стандартизованих балів і повного письмового висновку за годину отримати не можна; для цього є повна діагностика на чотири зустрічі. Первинна консультація оплачується окремо й у вартість повної діагностики не входить.
11Чи приймуть ваш висновок школа або ІРЦ?
Наш висновок дає вам розуміння і план дій, з яким зручно говорити з учителем чи лікарем. Юридичних прав у школі він не дає: інклюзивний клас, асистент або безкоштовні корекційні заняття призначаються лише за висновком інклюзивно-ресурсного центру (ІРЦ). Наш документ можна додати до заяви в ІРЦ — це часто допомагає, бо фахівці бачать структурований опис ще до своєї оцінки.
Матеріал перевірила
Ірина БугрійПсихолог, дитячий лікар, консультант у методі Позитивної психотерапії