Стаття
Норми розвитку дитини за віком: що вміє дитина в 1, 2, 3, 4 і 5 років
Норми розвитку дитини від 1 до 5 років за 4 напрямами (мовлення, моторика, мислення, емоції) на основі CDC. Таблиці орієнтирів і коли звертатися до фахівця 🌿
Безкоштовний скринінг вікових ознак затримки мовленнєвого розвитку — від лепету й перших слів до фраз і зрозумілого мовлення. 15 коротких запитань «так / ні», близько 4 хвилин. Це самоперевірка для батьків, а не діагноз.
Позначайте «так» лише тоді, коли вашій дитині вже виповнився вказаний у пункті вік, а навичка так і не з’явилася. Якщо дитина молодша — обирайте «ні».
Готові почати?
Це орієнтовний скринінг вікових ознак затримки мовлення, а не діагноз. Мовленнєвий розвиток оцінює фахівець (логопед, нейропсихолог, дитячий невролог).
Відповіді залишаються лише у вашому браузері — на сервер вони не передаються, доступ до них маєте тільки ви. Незавершений тест зберігається на цьому пристрої до 7 днів, готовий результат — 24 години, далі дані видаляються автоматично.
Розберіться в темі глибше або дізнайтеся, як із цим працює фахівець.
Стаття
Норми розвитку дитини за віком: що вміє дитина в 1, 2, 3, 4 і 5 років
Норми розвитку дитини від 1 до 5 років за 4 напрямами (мовлення, моторика, мислення, емоції) на основі CDC. Таблиці орієнтирів і коли звертатися до фахівця 🌿

Матеріал перевірила
Людмила СердюкПсихотерапевт, співзасновниця центру New Leaf, доктор психологічних наук, професор
Затримка мовлення — це коли розуміння або вимова відстають від вікових норм: дитина пізніше починає лепетати, говорити перші слова, поєднувати їх у фрази чи звучати зрозуміло для інших.
Причин може бути кілька: у когось справа в слуху, хтось просто дозріває повільніше, а буває, що діють неврологічні чинники. Що саме гальмує мовлення у вашої дитини, з’ясовує нейропсихологічна діагностика дитини.
Це скринінг, а не діагноз
у кожному пункті вказано вік, і за відповідями видно, чи є привід показати дитину фахівцю.
Буває, що разом із мовленням відстає й бажання спілкуватися. Тоді не зайве пройти ще й тест на аутизм у дитини M-CHAT: це анкета для батьків малят приблизно 16–30 місяців, 20 запитань «Так / Ні», близько 5 хвилин. Як і цей тест, M-CHAT — скринінг, а не діагноз.
Позначайте «так / ні» про звичне мовлення дитини останнім часом.
Звіряйте з віком у пункті
Відмічайте «так» лише тоді, коли вказаний у пункті вік дитина вже переросла, а навичка не з’явилася.
Дивіться на стійку картину
Один сигнал ще не вирок — важлива стійка картина; але деякі ознаки (втрата навичок, відсутність слів до 16 місяців, відсутність фраз до 2 років) варті уваги навіть поодинці.
Розібратися, що саме потребує підтримки, допомагає нейропсихологічна діагностика дитини — вона оцінює і мовлення, і пов’язані з ним функції.
За потреби фахівець підкаже напрям занять і допоможе вчасно запустити мовлення.
Ні. Це орієнтовний скринінг вікових ознак, а не діагноз. Навіть кілька «так» означають лише, що варто показати дитину фахівцю — логопеду чи нейропсихологу.
Орієнтовно від 1 до 5 років. Кожне твердження прив’язане до віку — відмічайте лише ті, де дитина вже старша за вказаний вік.
15 тверджень «так / ні», близько 4 хвилин.
Іноді мовлення «дозріває» пізніше, і частина дітей справді розговорюється згодом. Але добре розвинене розуміння не скасовує потреби перевірити вимову: що раніше почати, то легше надолужити. Якщо є вікові ознаки із цього переліку — порадьтеся з фахівцем.
Нейрокорекція для дітей та заняття з логопедом допомагають запустити й розвинути мовлення через гру, дихання, дрібну моторику й роботу зі звуками. Спершу фахівець оцінює, що саме відстає, і добирає програму.
Так. Без реєстрації; відповіді обробляються лише у вашому браузері.
Орієнтири за матеріалами ASHA (asha.org, Communication Milestones), AAP HealthyChildren.org та American Family Physician (AAFP); формулювання — New Leaf. · Вікові віхи й red flags — ASHA / AAP / AAFP; добірка й формулювання — New Leaf.