New Leaf — Психологічний центр

Методы исследования и психодиагностика

Методы психологического исследования и психодиагностики простыми словами — психодиагностика, психометрия, валидность, выборка, репрезентативность, корреляция, анкетирование, наблюдение, контент-анализ, лонгитюд.

10 терминов
  • Термин

    Лонгитюдное исследование

    Лонгитюдное исследование — это план, при котором одних и тех же участников обследуют повторно на протяжении месяцев, лет или десятилетий, чтобы увидеть само изменение. В отличие от поперечного среза, оно показывает индивидуальную траекторию человека, а не только разницу между возрастными группами.

    Читать
  • Термин

    Метод наблюдения

    Метод наблюдения — это целенаправленная и систематическая регистрация поведения в том виде, в каком оно происходит, без вмешательства исследователя. Он даёт данные там, где самоотчёт невозможен или ненадёжен, но показывает связи, а не причины.

    Читать
  • Термин

    Психометрия

    Психометрия — раздел психологии, который занимается количественным измерением психических свойств и поведения, а также разработкой, анализом и совершенствованием тестов, опросников и шкал. Проще говоря, она проверяет, можно ли доверять баллу, который выдала методика.

    Читать
  • Термин

    Контент-анализ

    Контент-анализ — это метод исследования, при котором содержание текстов и других сообщений кодируют по заранее заданным категориям и анализируют количественно или качественно. Он превращает живую речь — открытые ответы, расшифровки, публикации — в данные, которые может воспроизвести другой исследователь.

    Читать
  • Термин

    Анкетирование

    Анкетирование — это метод сбора данных, при котором человек сам отвечает на одинаковый для всех набор заранее составленных вопросов. В отличие от теста, у анкеты обычно нет ключа и норм: она описывает распределение ответов, а не измеряет уровень признака.

    Читать
  • Термин

    Репрезентативность

    Репрезентативность — это способность выборки воспроизводить генеральную совокупность по существенным для исследования признакам, благодаря чему вывод переносится с участников на всю совокупность. Обеспечивает её не объём выборки, а процедура отбора: вероятностный отбор, квоты и взвешивание.

    Читать
  • Термин

    Валидность

    Валидность — это степень, в которой данные и теория подтверждают истолкование результатов методики применительно к той цели, ради которой её выбрали. Проще говоря: измеряет ли тест то, что заявляет, и обоснованы ли выводы, которые делают по его баллам.

    Читать
  • Термин

    Выборка

    Выборка — это часть генеральной совокупности, отобранная для исследования, чтобы по её данным судить о совокупности в целом. Переносить результат на совокупность допустимо лишь тогда, когда отбор был случайным, а объём выборки рассчитан заранее.

    Читать
  • Термин

    Корреляция

    Корреляция — это мера согласованности изменений двух признаков, выраженная коэффициентом r в пределах от −1 до +1: знак показывает направление связи, модуль — её силу. Корреляция фиксирует совместную изменчивость, но сама по себе не доказывает, что один признак вызывает другой.

    Читать
  • Термин

    Психодиагностика

    Психодиагностика — это раздел психологии, который создаёт и применяет методы измерения индивидуальных психических особенностей: интеллекта, черт личности, состояний, способностей. Её итог — не ярлык, а обоснованное описание человека, полученное валидными и стандартизированными методиками.

    Читать

О категории «Методы исследования и психодиагностика»

Психология — наука, и её выводы держатся на методах: как собрать данные, кого и что измерять, можно ли доверять тесту и означает ли связь причину. В этом разделе разобран инструментарий исследователя и психодиагноста: психодиагностика и психометрия, валидность методик, выборка и репрезентативность, корреляция, анкетирование, метод наблюдения, контент-анализ и лонгитюдные исследования. Каждая страница — с примерами из практики и проверенными источниками. Раздел полезен студентам, которые готовятся к ЕФВВ по психологии, и психологам, выбирающим методики для работы.