Развитие и нейрокоррекция детей

Тест на дислексию у ребёнка — скрининг признаков для родителей

Бесплатный скрининг признаков дислексии — перечня трудностей с чтением, письмом и правописанием у ребёнка школьного возраста. 13 коротких вопросов «да / нет», около 4 минут. Это инструмент самопроверки, а не диагноз: результат лишь подсказывает, стоит ли обратиться к специалисту.

13 вопросов
~4 мин
бесплатно
конфиденциально
на основе Скрининг признаков дислексии

Готовы начать?

13 вопросов · ~4 мин
Бесплатно и анонимно
Результат сразу с пояснением

Это ориентировочный скрининг признаков дислексии для ребёнка школьного возраста (≈6–11 лет), а не диагноз. Дислексию устанавливает только специалист после полной оценки.

Ответы остаются только в вашем браузере — на сервер они не передаются, доступ к ним есть только у вас. Незавершённый тест хранится на этом устройстве до 7 дней, готовый результат — 24 часа, дальше данные удаляются автоматически.

Материал проверила

Людмила Сердюк

Психотерапевт, соучредитель центра New Leaf, доктор психологических наук, профессор

Что такое дислексия

Дислексия — это специфическая особенность обучения, при которой ребёнку трудно даются точное и быстрое чтение, распознавание слов и правописание. Она связана с тем, как мозг обрабатывает язык, и не зависит от интеллекта, старательности или лени — дети с дислексией часто сообразительны и способны в других сферах.

Скрининг, а не диагноз

этот перечень лишь помогает заметить, стоит ли обратиться к специалисту. Дислексию устанавливает психолог или коррекционный педагог после полной оценки, обычно не раньше 1–2 класса, когда ребёнок уже учится читать.

Если больше беспокоит письмо — почерк, пропуски и замены букв, — есть отдельный тест на дисграфию у ребёнка: 12 вопросов «да/нет», около 4 минут.

Как проходить тест

Отвечайте «да / нет» о ребёнке школьного возраста (примерно 6–11 лет), который уже учится читать и писать. Это займёт около 4 минут.

1
Опирайтесь на последнее время
Отвечайте о том, что замечаете у ребёнка в последнее время.
2
Ищите устойчивую картину
Отдельные ошибки время от времени бывают у всех детей — обращайте внимание на то, что повторяется и мешает учёбе.

Что означает результат

Результат — количество отмеченных признаков.

Чем их больше, тем больше оснований для более внимательной оценки специалистом.
Количество признаков не является диагнозом и не «измеряет тяжесть».

0–3Признаков немного
По этому перечню выраженных признаков дислексии сейчас немного — скорее всего, чтение развивается в пределах возрастной нормы. Но скрининг не заменяет наблюдение: если ребёнок читает медленно и через силу, путает похожие буквы, с трудом пересказывает прочитанное или избегает чтения — доверьтесь ощущению и посоветуйтесь со специалистом. Часто трудности становятся очевидными лишь тогда, когда нагрузка растёт. Поддержать фонематический слух и навык чтения можно и на развивающих занятиях.
4–7Заметные признаки
Ответы указывают на заметные признаки трудностей с чтением и письмом: ребёнку трудно даются распознавание букв, слияние звуков в слоги или понимание прочитанного несмотря на обычное обучение. Это не диагноз — скрининг лишь сигнализирует, что стоит присмотреться внимательнее. Дислексию определяет специалист, оценивая чтение, речь, внимание и память вместе. Полезный первый шаг — нейропсихологическая диагностика: она покажет, что именно усложняет чтение, и подскажет направление работы. С правильной поддержкой дети уверенно навёрстывают.
8–13Выраженные признаки
Ответы указывают на выраженные признаки дислексии — трудности с чтением проявляются устойчиво и заметно усложняют учёбу. Это не диагноз, но серьёзный повод не откладывать оценку специалиста. Чем раньше ребёнок получит поддержку, тем легче ему будет в учёбе и тем меньше накопится неуверенности. Начните с нейропсихологической диагностики — она разграничит, где вопрос методики обучения, а где — особенностей обработки языка. Дислексия хорошо поддаётся коррекции — главное начать вовремя.

Дислексия хорошо поддаётся поддержке, особенно если начать рано: с правильными методами дети учатся читать и учиться комфортнее. Главное — вовремя понять, что ребёнку нужна помощь, а не давить на него.

Что делать дальше

Следующий шаг зависит от того, сколько признаков вы отметили.

Признаков немного, но чтение даётся трудно
Помочь могут развивающие нейрокоррекционные занятия, укрепляющие основу для обучения.
Признаков заметно много
Взвешенным первым шагом будет нейропсихологическая диагностика ребёнка: специалист оценит, какие именно функции (внимание, память, фонематический слух, зрительное восприятие) нуждаются в поддержке, и составит план. Дальше с ребёнком может работать коррекционный педагог или логопед.

Частые вопросы

1Это значит, что у моего ребёнка дислексия?

Нет. Это ориентировочный скрининг, а не диагноз. Даже много признаков означают лишь, что стоит обратиться к специалисту для полной оценки. Дислексию устанавливает психолог или коррекционный педагог.

2С какого возраста имеет смысл этот тест?

Примерно с 6 лет, когда ребёнок уже учится читать и писать. Раньше дислексию обычно не диагностируют, потому что навыки чтения ещё формируются.

3Дислексия — это про низкий интеллект?

Нет. Дислексия не связана с интеллектом. Многие дети с дислексией сообразительны и талантливы, но нуждаются в других методах обучения чтению.

4Сколько вопросов и времени?

13 утверждений «да / нет», примерно 4 минуты.

5Что делать, если признаков много?

Не паниковать и обратиться к специалисту. Дислексия хорошо поддаётся поддержке, особенно при раннем начале. Первый шаг — нейропсихологическая диагностика, далее — занятия с коррекционным педагогом или логопедом.

6Это бесплатно и анонимно?

Да. Тест бесплатный, без регистрации; ответы обрабатываются только в вашем браузере и никуда не передаются.

International Dyslexia Association — Dyslexia Basics; British Dyslexia Association — Signs of dyslexia (primary school age). · Признаки по материалам dyslexiaida.org и bdadyslexia.org.uk; формулировки — New Leaf, русскоязычная адаптация.